8月14日上午，在安徽省林業(yè)高科技中心指導(dǎo)下，江淮小記者攜手護(hù)林家族走進(jìn)省地質(zhì)博物館， 從上億年前的物種起源，到生物的不斷演化，從恐龍為何滅絕到世界上第一朵花出現(xiàn)的時間……小記者們?nèi)琊囁瓶实貙ふ抑鸢浮Ｋ麄兲剿髦匀唤鐭o盡的奧秘，在這里度過了一段難忘的科普時光。現(xiàn)在，讓我們一起看看小記者在這次活動中記錄的學(xué)習(xí)心得吧。

    劉凌希 錦城小學(xué)二（1）班

    8月14日上午，我們江淮小記者一起到了安徽省地質(zhì)博物館，開展探秘遠(yuǎn)古植物的活動。

  大家排著整齊的隊伍進(jìn)入了博物館。在參觀科普線路上，有專業(yè)的講解員為我們答疑解惑。我們先進(jìn)入了奇幻神秘的地球廳，了解了地球的形成和演變過程。接著，我們來到了以“生命之旅”為主題的生命演化廳，我知道了生命從何而來。后來，來到了我最喜歡的恐龍廳，恐龍是中生代時期的陸地霸主，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕。我們此次參觀的重點是遠(yuǎn)古植物展區(qū)，為了讓我們進(jìn)一步了解古植物演化的故事，博物館的相關(guān)專家為我們開展了《遠(yuǎn)古植物的探秘》科普講堂。我還學(xué)到了很多知識：原來所有的植物都起源于海洋，銀杏原來是植物活化石??！

    通過這次的參觀活動，讓我深深地愛上了大自然，世界是如此神奇，我們小朋友一定要將探索未知的精神傳承下去。

    點評：文章結(jié)構(gòu)簡潔，用詞準(zhǔn)確，如果對活動進(jìn)行更加細(xì)致的描述就更好啦。

    王文靜 滁州路小學(xué)六（2）班

  冒著酷暑，帶著對未知的好奇，8月14日上午，來到了安徽地質(zhì)博物館，穿越“時空隧道”，探索上億年前的自然奧秘。

    進(jìn)入館內(nèi)，我們在講解員叔叔的帶領(lǐng)下，參觀了解了地球演化、火山噴發(fā)、土壤風(fēng)化等歷史現(xiàn)象，除此之外，我們還傾聽了沉睡億萬年的化石訴說生命進(jìn)化的神奇。

    最終來到了期盼已久的恐龍廳，一進(jìn)大廳就被這里的壯觀場景所吸引，各種巨大的恐龍模擬軀體，足足有三層樓高，它們形態(tài)各異，有的高大威猛，有的憨態(tài)可掬。我在想，如果恐龍現(xiàn)在還存活在這個地球上，一定也能夠成為人類最好的朋友。

    臨近中午，由植物專家老師為我們帶來的《遠(yuǎn)古植物的探秘》專題講座，讓我們身臨其境，又乘坐了一回時光隧道小火車穿梭在一個個千奇百怪的植物王國暢游，最后我們跟著老師一起制作手工作品——捕夢網(wǎng)，將美夢編制在捕夢網(wǎng)里，待愿望一一實現(xiàn)。

    通過今天的學(xué)習(xí)，讓我了解了大自然無盡的奧秘，并且讓我深刻地意識到保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境是多么重要，我希望今后也能通過今日所學(xué)的知識，引導(dǎo)身邊更多的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境，珍惜屬于我們自己的家園。

    點評：作品很認(rèn)真，文章也寫得很認(rèn)真，看得出來你是一位有好奇心、愛探索的好孩子，你的文章我都舍不得刪短了，為你點贊！

    張依琳曙光小學(xué)龍圖校區(qū) 四（1）班

    今天，是個晴朗的好日子，來到地質(zhì)博物館與小記者隊集合。正前方有一個個高大威猛的假恐龍，身上的顏色都是棕色的，這些恐龍的頭一定能“碰到天”，腿也要幾十個大人才能環(huán)抱住，尾巴快甩到天邊了。

    博物館講解員與我們講了很多的遠(yuǎn)古故事和進(jìn)化知識。比如人類由猿進(jìn)化而生的，還有我們現(xiàn)在吃的雞其實是恐龍的化身。恐龍時代有各種各樣的巨型蟲到現(xiàn)在都滅絕了。在這里我們見了長達(dá)30多米的巨型恐龍化石，也是最完整的。這里的恐龍品種真是多??！最可愛的還是恐龍蛋，橢圓橢圓地緊挨在一起，雖然是化石但看起來還是那么可愛！

    點評：文章簡單，但措辭得體，敘述的邏輯也很清楚。不過作為一名四年級的小記者，下次寫文章的時候可以學(xué)著運(yùn)用一些修辭手法，讓文章更“出彩”。